Chomik Chrupcik

O czym jest ta Bajka-Kolorowanka?

Chrupcik, jak to bywa u maluchów, zbiera „skarby”: szyszki, guziki, suche liście i patyki. Wszystko ląduje w jednym kącie, aż brak miejsca. I kiedy głód zagląda w oczy, chomiczek przypomina sobie o pysznym orzechu. Jednak nie potrafi go znaleźć. Przekopuje górę gratów, chmura kurzu unosi się w górę, a on woła ze złością: „Gdzie mój orzech?!”. Wtedy z pomocą przychodzi mu myszka Szarotka. Podpowiada: zamiast się martwić, posprzątaj. I faktycznie, kiedy Chrupcik, bez zbędnego narzekania, bierze się do pracy, porządek odsłania to, czego szukał. Orzech czekał pod ziarnami zbóż. Innymi słowy: porządek pomaga odnaleźć to, co ważne i to szybciej, niż myślimy.

Morał i wartości wychowawcze - dlaczego ta historia działa?

W bajce, a konkretnie w jej wierszowanej formie, rytm ułatwia zapamiętanie treści. Dzieci podchwytują powtarzające się frazy i dzięki temu bez wątpienia lepiej rozumieją przesłanie. Morał jest klarowny, acz nie nachalny: „Warto sprzątać w swojej chacie, gdy porządek jest wokoło, wszystkim mieszka się wesoło”. Krótko mówiąc, porządek to nie kara, lecz wsparcie. W konsekwencji rośnie sprawczość dziecka: wie, że może coś zrobić, aby poprawić sytuację. Dzięki temu historia świetnie nadaje się zarówno do głośnego czytania, jak i do odgrywania scenek, natomiast kolorowanie ilustracji pozwala jeszcze raz „przeżyć” opowieść, już we własnym tempie, z kredkami w dłoni.

Jak korzystać w domu i w przedszkolu?

Po pierwsze, przeczytaj bajkę na głos, robiąc pauzy przy rymach, dzięki czemu dzieci wyłapią rytm. Po drugie, omówcie razem sceny: „co się dzieje, gdy w pokoju jest bałagan?”, „jak się czuje Chrupcik?”. Po trzecie, przejdźcie do kolorowania ilustracji. Kolorowanka do druku działa jak pomost: dziecko „porządkuje obraz” poprzez dobór barw i pokrywanie białych pól, a zarazem, niejako przy okazji, porządkuje myśli. Dodatkowo możecie rozwinąć zabawę, przygotowując mini-zadanie: np. narysuj obok pojemniki na „szyszki”, „guziki” i „liście” oraz podpisz je. Dzięki temu, w podobny sposób, niewielkim nakładem sił, historia przenosi się do świata codziennych nawyków.

Ciekawostki o chomikach:

1. Chomiki są znane z gromadzenia zapasów: mają elastyczne worki policzkowe, dzięki którym przenoszą ziarenka do norki. W ten sposób uczą nas, że porządkowanie i magazynowanie mają sens, o ile wiemy, gdzie co leży.

2. Choć chomik to maleńkie zwierzątko, lubi wyraźne strefy w swojej przestrzeni: inne miejsce do spania, inne do jedzenia, inne do zabawy. Oznacza to, że nawet mały świat działa lepiej, gdy ma strukturę.

3. W naturze chomiki potrafią szybko przekopywać podłoże. Zatem motyw „przekopanej góry skarbów” jest nie tylko zabawny, lecz także całkiem prawdopodobny i uroczo wpisuje się w chomikowe zwyczaje.

Co znajdziesz na ilustracji do pokolorowania?

Aby wrócić do rzeczy: ilustracja powstała z myślą o dzieciach, kontury są wyraźne, detale czytelne, brak cieni. Dzięki temu kolorowanie jest komfortowe nawet dla młodszych przedszkolaków. W dodatku obrazek subtelnie nawiązuje do wiersza, przez co dziecko łatwiej „łączy kropki”. Poniżej podpowiadamy elementy, na które warto zwrócić uwagę:

• Chomik Chrupcik w swojej norce - bohater historii.
• Górka „skarbowych” rzeczy: szyszki, guziki, liście i patyki, czyli to, co „się uzbierało”.
• Orzech - rekwizyt zagubiony i odnaleziony (można poprosić dziecko, by go odszukało na ilustracji).
• Ziarna zbóż - skrytka, pod którą ukrył się orzech.
• Myszka Szarotka - życzliwa sąsiadka, która podsuwa pomysł sprzątania.
• Akcesoria porządkowe - np. miotełka, małe pudełka lub woreczki na „skarbowe” drobiazgi.

Słowniczek i pytania do rozmowy

W skrócie, rozmowa po lekturze pogłębia zrozumienie morału. Oto lista pojęć i pytań, które, podobnie jak w dobrym teatrze, „otwierają scenę” na dziecięce doświadczenia:

• Porządek - co to znaczy „mieć porządek” w pokoju? Jak się wtedy czuję?
• Nawyk - jakie drobne czynności powtarzamy codziennie, aby było nam łatwiej?
• Odpowiedzialność - kto odkłada zabawki, kredki, guziki? Dlaczego „po to”, aby później niczego nie szukać?
• Współpraca - kto może pomóc, gdy nie dajemy rady sami (tak jak myszka Szarotka)?
• Pytania: „Co by zrobił Chrupcik, gdyby nie posłuchał rady?”; „Jakie pudełka przydałyby się w naszej szufladzie?”

Umiejętności, które rozwijasz (z pomocą kredki)

Ta Bajka-Kolorowanka wspiera rozwój wielotorowo: i kształtuje postawę, i trenuje rękę. O ile rymowana narracja buduje pamięć słuchową, o tyle kolorowanie wzmacnia koordynację oko-ręka oraz koncentrację. W podsumowaniu oto przykłady nauczycielskich „celów lekcji”, jakie można zrealizować:

• Koncentracja - dziecko uczy się kończyć rozpoczętą aktywność.
• Planowanie - najpierw segregujemy elementy na obrazku (np. najpierw tło, potem bohater, na końcu detale).
• Motoryka mała - kontrola nacisku i precyzja w obrębie konturów.
• Język i emocje - opowiadanie scen, nazywanie uczuć (złość, bezradność, ulga, radość).
• Nawyki - proste rytuały sprzątania po zabawie.

Korzyści dla dzieci

Ogólnie rzecz biorąc, dzieci potrzebują prostych opowieści, dzięki którym zamienią „trudne słowa” w codzienne działania. Tutaj dostają: przygodę (gubimy orzecha), strategię (sprzątamy), nagrodę (odnajdujemy skarb) i współczucie (Szarotka nie ocenia, tylko pomaga). Tak naprawdę to mini-przepis na radzenie sobie w życiu: zobacz problem → zrób porządek → sprawdź rezultat. W efekcie dziecko buduje przekonanie „umiem i mogę”.

Pomysły na zabawę

Na koniec, a właściwie „na deser”: zorganizujcie domową „misję porządku”. Ustalcie „stacje” (zabawki, kredki, klocki), nazwijcie pudełka etykietami (np. „szyszki”, „guziki”), włączcie stoper i pobijcie własny rekord sprzątania, raz na jakiś czas zróbcie to w formie gry. Możecie też rozdać „orzechowe odznaki” za pomoc w porządkach (naklejki, pieczątki). A propos plastyki: narysujcie dodatkową półkę do norki Chrupcika i zaplanujcie, co na niej „zamieszka”. Jeśli chodzi o przedszkole, podczas gdy jedne dzieci kończą kolorowanie, inne mogą sortować drobiazgi (bez względu na wiek: fasolki, guziki) do pojemników wg koloru lub kształtu. Dzięki temu każdy ma swoje zadanie, a ład „robi się sam”.

Darmowe pliki do druku - jak pobrać i wykorzystać?

Ta Bajka-Kolorowanka jest przygotowana w formacie PDF do druku, abyś mógł/mogła wygodnie korzystać w domu i w placówce. Można pobrać za darmo i wydrukować bez względu na porę, urządzenie czy liczbę kopii w grupie. O ile tylko chcesz wrócić do ulubionych scen, po prostu wydrukuj je ponownie. Dodatkowo, darmowe kolorowanki świetnie sprawdzą się jako „przerywnik” między zajęciami, jako zadanie na rozgrzewkę dłoni lub jako spokojna aktywność po obiedzie. Odkryj radość z kolorowania i czytania z naszymi Bajkami-Kolorowankami do druku, pobierz teraz i baw się wspólnie z dzieckiem, w ten sposób utrwalając dobre nawyki.

Dla kogo jest „Chrupcik”?

Jeśli chodzi o wiek, ta propozycja jest idealna dla przedszkolaków oraz młodszych uczniów. Niemniej sprawdzi się również w pracy indywidualnej, gdy potrzebujesz spokojnej, mądrej historii „na już”. Co więcej, dzięki rymom dzieci chętnie wracają do wiersza, a ilustracja zachęca, aby eksperymentować z kolorem: czy futerko Chrupcika będzie bardziej złociste, czy beżowe? Z pewnością znajdziecie własny styl. W przeciwieństwie do wielu „zabawek na chwilę”, ta bajka zostaje w głowie i w segregatorze na długo.

Podsumowując: „Chomik Chrupcik i zaginiony orzech” to lekka, radosna Bajka-Kolorowanka, która uczy bez pouczania. Dzięki której porządek staje się przygodą, a kolorowanie sposobem na rozmowę. Można pobrać za darmo i wydrukować, aby bawić się i uczyć, gdziekolwiek jesteście.

Był raz chomik, Chrupcik mały,
co miał w norce bałagan wspaniały.
Nie chciał sprzątać, wcale a wcale,
rozrzucał wszystko w domku niedbale.

Zbierał szyszki i guziki,
suche liście i patyki.
Wszystko w jednym kącie leżało,
i już miejsca brakowało.

Raz schował pysznego orzecha,
lecz to była marna uciecha.
Bo gdy zgłodniał i szukać go zaczął,
bezskutecznie i bezradnie stanął.

Przekopał całą górę śmieci,
aż chmura kurzu w górę leci.
„Gdzie mój orzech?!” - wołał ze złością,
machał przy tym swą małą piąstką.

Aż sąsiadka, myszka Szarotka,
zajrzała do niego do środka.
„Zamiast smucić się, mój drogi,
uprzątnij te graty z podłogi!”.

Chrupcik wziął się do sprzątania,
bez zbędnego narzekania.
Chwila moment i czyściutko już,
Orzech ukryty był pod ziarnami zbóż.

Jaki morał z bajki tej zapamiętacie?
Warto sprzątać w swojej chacie.
Gdy porządek jest wokoło,
wszystkim mieszka się wesoło!